Falta zaizkidan egunerokoak bildu ditut, blogen argitu gabeak izan bait ditut.
Apirilak 28
Saio praktikoan: Egin beharreko lanari buruz hitz egin dugu. Argi izan eta gero eginbeharreko taldeak osatu ditugu, gurea sei pertsonakoa izanik. Ondoren Josunek power pointaren erabilerak argitzen saiatu da gure lana horren ingurukoz izango baita.
Saio teorikoan: Teknologia berriei buruzko bideoa bat ikusi dugu zeizetan argi gertzen da metodoa ez baldin bada egokia teknologia berriek ez dutela inongo etekinik ateratzen, modu egokian erabili behar baitira tek.berriak, ez edozein modutan sartu beharra izan eskero.
Maiatzak 5
Gaur ezin izan dut klasera joan, baina Nahia izan dut bitartekaria. Klasean emanikoa azaldu didalako. Power pointean soinua sartzen ikasi dute eta Nahiak niri irakatsi dit.
Martxoak 31
Gaur astelehena egun gogorra egin zaigu, aste santuko oporrak eta geroko buelta alegia.Egun hau bloga sortzeko erabili dugu.
martes, 20 de mayo de 2008
Maiatzak 12
Gaur gure unitate didaktikoa, aurkeztu behar dena, prestatzen aritu gara saio praktikoan. Saio teorikoko azken eguna izan dudgu gaur, azterketari buruzko gora beherak argitu eta gero pasadan asteko azalpenarekin jarraitu du irakasleak. Honekin beraz teoria bukatu dugu eta hurrengo astean aurkezpenak izango ditugu ikasgaia bukatutzat emateko.
Maiatzak 19
Gaur aurkezpen eguna izan dugu, klaseko azken eguna izanik bi orduko saioa izan dugu. Horrela bakoitzak bere "material didaktikoa" aurkeztu du klasekideen aurrean.
Pena izan da bikoizketa egiteko, ez baitugu beste gelako lanak ikusi...
Azkenik gure blogean sartu dugu gure unitate didaktikoa, ikusi ahal izateko.
Pena izan da bikoizketa egiteko, ez baitugu beste gelako lanak ikusi...
Azkenik gure blogean sartu dugu gure unitate didaktikoa, ikusi ahal izateko.
lunes, 19 de mayo de 2008
lunes, 5 de mayo de 2008
Egunerokoa
apirilak 21eko egunkaria
Saio praktikoan: blogarekin zerikusia duen ariketa egin dugu.
Klaseko link zerrenda osatu dugu denen artean. Ondoren blogak irakaskuntzan, blog didaktikoak… zer ikusia duten helbide bat aurkitu behar izan dugu.
Saio teorikoan: Azterketa dataz aritu gara, aldaketa batzuk proposatuz eta azkenik Maiatzak 29an izando da azterketa. Bukatzeko Terueleko bideoa ikusi eta komentatu dugu.
Saio praktikoan: blogarekin zerikusia duen ariketa egin dugu.
Klaseko link zerrenda osatu dugu denen artean. Ondoren blogak irakaskuntzan, blog didaktikoak… zer ikusia duten helbide bat aurkitu behar izan dugu.
Saio teorikoan: Azterketa dataz aritu gara, aldaketa batzuk proposatuz eta azkenik Maiatzak 29an izando da azterketa. Bukatzeko Terueleko bideoa ikusi eta komentatu dugu.
TIC-en artikulua
¿Las TIC están generando innovación pedagógica en las aulas?
Irakasleak TIC-ak pedagogía bultzatzeko erabiltzen dute bere irakaskuntzaren planifikazioarekin erlazionatuta dauden lanak garatu ahal izateko ere. Normalean, irakasleak TIC erabiltzen dituzten eta ikasleak gelan erabiltzen duten irakaskuntza ereduak expositiboak izaten dira edota informazioa igortzeko ere. Horrela, ordenagiluarekin, irakaslea bere ikas-informazioa handitzeko posibilitatea izaten du.Baina TIC -en aplikazioa irkaskuntzan ez du esan nahi berrikuntzarik ekarri behar duenik.
Irakasleak TIC-ak pedagogía bultzatzeko erabiltzen dute bere irakaskuntzaren planifikazioarekin erlazionatuta dauden lanak garatu ahal izateko ere. Normalean, irakasleak TIC erabiltzen dituzten eta ikasleak gelan erabiltzen duten irakaskuntza ereduak expositiboak izaten dira edota informazioa igortzeko ere. Horrela, ordenagiluarekin, irakaslea bere ikas-informazioa handitzeko posibilitatea izaten du.Baina TIC -en aplikazioa irkaskuntzan ez du esan nahi berrikuntzarik ekarri behar duenik.
Egunerokoa
apirilak 14ko egunkaria
Saio Praktikoan: blogak irakaskuntzan, blog didaktikoak...etabarrekin zerikusia zeukan informazioa bilatu behar izan genuen pasaden astean eta gaur honekin jarraitu dugu. Gaurko lana gaiarekin zerikusia daukan bideo bat bilatzea izan da, youtuben bilatu dugu. Gure blogean jarri dugu bideoa itsatzirik, ez da erraza izan. Ondoren link zerrenda osatzen hasi naiz, nire gelako lagunen helbideez.
Saio teorikoan:" berrikuntza teknologikoak hezkuntzan". Ezaugarri batzuk ikusi ditugu eta ondoren, hurrengo asteko lana aurkeztu digu Josunek. Hurrengo asterako, power point honetan azalptzen den helbide bateko artikulua irakurri behar dugu eta honi buruzko sarrera bat gure blogean jarri behar dugu.
Saio Praktikoan: blogak irakaskuntzan, blog didaktikoak...etabarrekin zerikusia zeukan informazioa bilatu behar izan genuen pasaden astean eta gaur honekin jarraitu dugu. Gaurko lana gaiarekin zerikusia daukan bideo bat bilatzea izan da, youtuben bilatu dugu. Gure blogean jarri dugu bideoa itsatzirik, ez da erraza izan. Ondoren link zerrenda osatzen hasi naiz, nire gelako lagunen helbideez.
Saio teorikoan:" berrikuntza teknologikoak hezkuntzan". Ezaugarri batzuk ikusi ditugu eta ondoren, hurrengo asteko lana aurkeztu digu Josunek. Hurrengo asterako, power point honetan azalptzen den helbide bateko artikulua irakurri behar dugu eta honi buruzko sarrera bat gure blogean jarri behar dugu.
TERUELEKO BIDEOAREN HAUSNARKETA
Teruelen aurkezten den sistema oinarri digitalekoa da, IKTeen bidez gauzatzen dute hezkuntza, liburuak erabili ordez .
IKTak herri txikietan erabilgarriagoak dira aurkitu daitezken baliabide azkoren falta dute,hauen bidez, urrun dituzten hainbat baliebide eskura dituzte.
Interaktibitatea eta motibagarritasuna lantzen dute, haurrentzat oso garrantzitsua izanik.
Aipatu beharrekoa da irakasleentzako lan izugarria dela, gida liburu gabe lan egin behar dute eta dena soporte digital batetan, kontuan izanik irakasle guztiak ez dutela behar besteko prestakuntza lan hauek burutzeko eta esfortsu ikaragarria suposatzen duela.
Nahiz eta alde txarrak ere eduki nire ustez alde positibo gehiago dituela esango nuke, kontuan izan behar dugu gure lana haurrak gizarteratzea dela eta gizartea digitalizatzen ari bada gu ezin gara geldi gelditu horren aurrean ezta atzera begiratutako gizarte batean hezitu gure haurrak. Egunerorkotasuneko gizarte batean murgildurik bici behar gara eta beti aurrera begiratuz.
IKTak herri txikietan erabilgarriagoak dira aurkitu daitezken baliabide azkoren falta dute,hauen bidez, urrun dituzten hainbat baliebide eskura dituzte.
Interaktibitatea eta motibagarritasuna lantzen dute, haurrentzat oso garrantzitsua izanik.
Aipatu beharrekoa da irakasleentzako lan izugarria dela, gida liburu gabe lan egin behar dute eta dena soporte digital batetan, kontuan izanik irakasle guztiak ez dutela behar besteko prestakuntza lan hauek burutzeko eta esfortsu ikaragarria suposatzen duela.
Nahiz eta alde txarrak ere eduki nire ustez alde positibo gehiago dituela esango nuke, kontuan izan behar dugu gure lana haurrak gizarteratzea dela eta gizartea digitalizatzen ari bada gu ezin gara geldi gelditu horren aurrean ezta atzera begiratutako gizarte batean hezitu gure haurrak. Egunerorkotasuneko gizarte batean murgildurik bici behar gara eta beti aurrera begiratuz.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)
